为进一步掌握高校创建节约型公共机构工作情况，促进机构交流，2019年12月23日，研究院相关人员前往顺德职业技术学院开展调研，取经高等职业院校在公共机构节能工作的开展经验。

学院节能管理工作负责人高老师介绍，学校从2010年起部署开展公共机构节能工作，综合运用管理节能、技术节能和行为节能手段，推进节能精细化管理，持续完善节能组织制度、实施节能技术改造、开展节能宣传教育培训和建设节能人才队伍，努力探索走“绿色智慧”的节约型高效建设之路。自开展节能工作以来，学校先后实施了绿色照明改造、智能LED路灯节能改造、空调节能改造、学生公寓生活热水系统改造等等，投资金额超2000w。其中，对高校节能管理起引领示范作用的非其“绿色智慧校园节能监管平台”莫属。

现场平台展示，经过多轮迭代和系统升级，目前平台已实现【监管】与【控制】两大功能，成为学校日常能源监管的核心工具。

其中，监测系统覆盖全校建筑，可实现对水、气、电能耗数据在线监测和实施分析。通过系统数据显示，管理人员可实施掌握学校能耗情况，各建筑用能分类分项统计以及各房间具体用能情况，并且具备能耗监测分析、报表统计等功能，可谓与学校能源管理基础到统计工作的高度结合。

出彩之处，在于目前该平台已实现教学区域用电用水设备、图书馆VRV多联机空调系统等的远程在线监控和操作功能。如对教学楼照明灯具、风扇等用电进行远程实时监控和操作，管理人员可参考课程表安排在系统中设定监控照明和风扇的启停、设定设备运行参数等，实现上课开灯、开风扇，下课自动关闭的功能。另系统兼顾用水监测功能，及时发现用水异常，防止跑冒滴漏现象。

总结学校开展能源管理工作并取得实质成效的因素，一是领导重视与资源倾斜支持；二是系统功能进行模块化、细分化，通过制度建设赋予相关管理人员使用权限，确保系统功能在日常工作中得以应用；三是配备专职专业的节能人才负责监管系统的日常管理工作；四是与学校教学教育要务紧密结合，赋予平台教书育人更深层的价值意义。